## RÚBRICAS DE ACTIVIDADES UNIDAD III

### Descripción de la rúbrica de Evaluación

Las actividades que se realizará en esta unidad tendrán la siguiente rúbrica de evaluación:

EVALUACIÓN

Categoría | 4 | 3 | 2 | 1 | Total
Contenido adecuado y personalizado. | El contenido fue cubierto ampliamente. | El contenido fue bien desarrollado pero no de forma amplia. | El contenido fue cubierto de forma limitada. | No presentó el contenido solicitado. |
La información provista muestra el dominio del tema. | No expresa dominio ni entendimiento del tema | La información está organizada de manera confusa. | La información está bien organizada pero carece de coherencia. | La información está excelentemente organizada de manera coherente y lógica demostrando dominio del tema. |
La actividad está libre de errores ortográficos. | Demuestra poca atención por el uso correcto de la lengua. | Abundan errores ortográficos y gramaticales. | Hay pocos errores ortográficos y gramaticales. | No hay errores ortográficos ni gramaticales. |
La actividad incluye referencias estilo IEEE o APA. | No incluyó referencias o, si las incluyó, estas no están en formato IEEE o APA. | Incluye referencias en formato IEEE o APA pero la información está incompleta. | Incluye toda la información en formato IEEE o APA pero no han sido suficientes fuentes consultadas. | Incluye toda información requerida en formato IEEE o APA. |

Puntaje total:
Notas:

### Descripción de la rúbrica de autoevaluación

Las actividades que se realizará en esta unidad tendrán la siguiente rúbrica de evaluación de autoevaluación:

AUTOEVALUACIÓN

Escala de valores
1= Nunca 2= Regularmente 3= Casi siempre 4= Siempre

Criterios | 1 | 2 | 3 | 4 | Total
1. Incluí contenido adecuado y personalizado para la actividad. |  |  |  |  |
2. La información provista muestra mi dominio del tema. |  |  |  |  |
3. Mi actividad está libre de errores ortográficos. |  |  |  |  |
4. Mi actividad incluye referencias estilo IEEE o APA. |  |  |  |  |

Puntaje total:

Notas:

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